|
Što je waldorfska pedagogija? Waldorfska pedagogija polazi od shvaćanja čovjeka kao jedinstva tijela, duha i duše. Svojim osjetilima opažamo vanjski svijet, svojom dušom izgrađujemo vlastiti psihički svijet, a svojim duhovnim potencijalima spoznajemo zakonitosti na kojima počiva sva fizička realnost. Cijeli program waldorfskog odgoja strukturiran je tako da prati i potiče zakonitosti prirodnog ljudskog razvoja. Zbog toga je waldorfska škola i njen sustav učenja jedan oblik kooperacije roditelja, učenika i učitelja. Ona temelji svoj pristup obrazovanja na potrebama razvoja svakog učenika, zahtjevima kulturne sredine i budućeg vremena u kojem će današnji učenici biti djelatni na tradicijama postojećih znanja i umijeća. Utemeljitelj prve waldorfske škole je dr. Rudolf Steiner (1861.-1925.). Rođen je u Kraljevcu, u Hrvatskoj, u vrijeme Austro- Ugarske monarhije kao sin željezničkog službenika. Vodeći motiv rada ovog velikog znanstvenika i erudite bio je dokinuti suprotnosti između dosega materijalističke znanosti i duhovnih zakonitosti čovjekova razvoja. Studirao je matematiku i fiziku na Tehnološkom institutu u Beču, a doktorirao je filozofiju. Temelj Steinerove filozofije života jest neprestani istraživački odnos i samorazvoj s ciljem razvijanja sposobnosti praktične primjene stečenih znanja. Steiner je svojim djelom oplodio sva područja ljudskog života: poljodjelstvo (biološko- dinamičko poljodjelstvo), društvene znanosti, medicinu, arhitekturu, umjetnost (euritmija, govor i drama) te pedagogiju, iz koje je i nastao pokret waldorfskih škola. Danas u svijetu postoji oko tisuću waldorfskih škola.
EKO- IZLAGAČI
I drugi…
Waldorfska škola u Zagrebu
|